我校與密歇根州立大學等多所高校合作組建的“上海-MSU生涯與工作心理學聯合研究中心”揭牌

發布者:新聞中心作者:發布時間:2019-06-24瀏覽次數:1510



 

由上海師范大學與美國密歇根州立大學(MSU)聯合舉辦的“2019年生涯與工作心理學學術論壇”6月21日至23日在我校西部會議中心舉行。論壇以“第四次工業革命背景下的生涯與工作”為主題,旨在促進時代背景下青少年生涯發展的相關研究,推動變遷與多元職場環境中工作個體與群體的成長與幸福的理論創新與實踐分析。

會上,蔣明軍與上海市教委學生處副處長吳能武、香港中文大學教育學院院長梁湘明、密西根州立大學Frederick Leong教授等共同為“上海-MSU生涯與工作心理學聯合研究中心”揭牌。該中心由上海師范大學、密歇根州立大學聯合復旦大學、華東師范大學、上海交通大學、同濟大學四家著名985高校以及香港中文大學、臺灣師范大學共同組建,致力于促進我國生涯與工作心理學、生涯教育的研究與實踐。本次論壇為聯合研究中心的首次年會。  

副校長蔣明軍在開幕致辭中對聯合研究中心的成立和學術論壇的召開表示熱烈祝賀。他指出,經過65年的積淀,上海師范大學的教育學和心理學已經成為享有良好國際聲譽和重要全球影響的學術重鎮。學校在生涯與工作心理學領域具有良好的學科基礎,擁有一個省部級基地——上海學生職業生涯發展教育研究所、一個校級研究平臺——心理測評研究中心。在新一輪上海市地方高水平學科建設中,職業生涯教育也是學校教育學高水平學科建設的主要方向之一,目標是建設成為國內一流的職業生涯教育研究基地。此次教育學院與美國心理學會(American Psychological Association,APA)合作創辦國際期刊,與MSU等高校組建聯合研究中心,是學科國際化的重要舉措,是具有里程碑意義的事件,將對學校教育學、心理學的學科建設產生重大而深遠的影響。他希望上海師范大學與國內外一流大學攜手共進,共同推動生涯與工作心理學的發展。

教育學院院長夏惠賢在致辭中表示,生涯與工作心理學和生涯教育在我國起步較晚,但發展十分迅速。短短十余年間,已經從最初對大學生的就業輔導,逐步擴大到對中小學生的生涯教育,并延伸至職場的心理指導與咨詢等廣泛領域。教育學院是這一歷史進程的積極參與者。他進一步指出,今年4月25日,教育學院與密歇根州立大學在密歇根州立大學心理學系舉行了“上海-MSU生涯與工作心理學聯合研究中心”合作備忘錄簽字儀式,該中心的成立將為我國生涯與工作心理學、生涯教育的發展將起到重要的推動作用。上海師范大學教育學院非常愿意與國內外高校通力合作,為該研究領域的發展貢獻力量。  

  美國心理學會期刊部主任 Rose Sokol-Chang、商務發展部主任Daniya Tamendarova參加了會議,代表美國心理學會熱烈祝賀聯合中心成立,同時宣布美國心理學會與聯合中心合作創建的期刊《Chinese Journal of Career and Work Psychology》(中國生涯與工作心理學雜志)正式啟動,并向全球相關領域的學者誠摯邀稿。(上圖為美國心理學會與聯合研究中心成員高校部分代表合影)

美國心理學會期刊部主任 Rose Sokol-Chang 宣布《Chinese Journal of Career and Work Psychology》(中國生涯與工作心理學雜志)正式啟動。  

美國心理學會是美國最權威的心理學學術組織,也是國際上規模最大的心理學組織。新期刊由上海師范大學與密歇根州立大學牽頭,編輯部設在上海師范大學教育學院,范為橋教授(上海師范大學)、Frederick Leong教授(MSU)將擔任聯合主編,由美國心理學會負責全球出版與發行。新期刊是美國心理學會與中國心理學界的第一個合作項目,旨在基于公開評審、雙語發表和開放獲取新理念,探索互聯網時代學術發表與學術評價的新路徑,打造中外合作高水平國際專業英文期刊建設的新模式。

Rose Sokol-Chang主任向聯合中心8個成員高校的代表贈送了禮品,他們分別是密歇根州立大學Frederick Leong教授、上海師范大學范為橋教授、復旦大學張學新教授、華東師范大學孟慧教授、上海交通大學李春波教授、同濟大學胡耿丹教授、香港中文大學梁湘明教授、臺灣師范大學田秀蘭教授。Rose Sokol-Chang主任也向部分在場的新期刊編委會成員贈送了禮品。

22日上、下午和23日上午,分別舉行了6場、8場、7場報告,合并21日下午的兩場前置工作坊,論壇總共呈現了23場高質量的學術報告,內容涉及青少年生涯發展的前沿研究、生涯評估與咨詢創新與應用、職業心理健康與發展、個體與組織和諧與成長。23日下午,與會人員聚焦生涯發展、生涯教育、工作適應與工作重塑四個主題,以圓桌論壇的形式進行了深入的互動研討后。下午4時,論壇圓滿結束。

美國密歇根州立大學心理系Frederick Leong教授、Ann Marie Ryan教授、Daisy Chang副教授、Christopher Nye助理教授、中國科學院大學經濟與管理學院時勘教授、香港中文大學教育學院院長梁湘明教授、中國人民大學勞動人事學院副院長周文霞教授、華東師范大學心理與認知科學學院孟慧教授、同濟大學心理系常務副主任胡耿丹教授、香港大學教育學院張麗芳教授、南京師范大學教育科學學院顧雪英教授、美國芝加哥洛約拉大學徐慧助理教授、美國馬里蘭大學心理咨詢和高等教育系王慈欣助理教授、上海交通大學安泰經濟與管理學院陳景秋副教授、臺灣師范大學教育心理與輔導學系主任田秀蘭教授、北京大學管理與社會心理學系副主任陸昌勤教授、復旦大學社會發展與公共政策學院心理系張學新教授、華東師范大學心理與認知科學學院劉永芳教授、上海師范大學教育學院心理系范為橋教授、武漢理工大學管理學院謝寶國副教授、四川大學商學院謝晉宇教授、華南師范大學比較教育學博士宋春燕副研究員參加了會議并做學術報告。

北京師范大學心理學院侯志瑾教授、南京師范大學教育科學學院胡湜副教授、華東師范大學工商管理學院賈利軍教授、上海師范大學教育學院心理系蔡丹教授、清華大學學生職業發展指導中心副主任金蕾蒞副教授、上海師范大學教育學院周曉璐副教授參加了會議并主持部分報告。

參加會議的還有上海交通大學心理與行為科學研究院副院長李春波教授、華東師范大學心理與認知科學學院副院長郝寧教授、上海師范大學教育學院副院長石文典教授和黃海濤教授、上海師范大學高耀明教授、復旦大學心理系高山川副教授。

參會者均為來自全國和海內外高校生涯與工作心理學領域的研究者和一線實踐者,共計170余人。

前三次工業革命給社會發展帶來了空前的繁榮,但人類也付出了巨大的環境代價和生態成本。以人工智能與量子信息技術等新技術為代表的第四次工業革命,預期將帶來更多前所未有的巨變和挑戰,基于此,本次論壇對于在全球化和全球本土化背景下,如何培育基于人性價值的自我發展與自主決策的個體與群體,進行了有益的探索。

  

(供稿:教育學院  作者:新橋  攝影:子杰)

  

  


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